A kosarad üres
MS-1508
ABC-ház tankönyvcsalád
Beszéd, olvasás, fogalmazás 3. munkafüzet - I. félév
Munkafüzet
Mozaik
MS-1508 - 18. kiadás,
2015
96 oldal
Szerzők: Hernádiné Hámorszky Zsuzsanna
Kapcsolódó kiadványok
Könyvcsomagok
Szövegértelmezés
- Jó tanácsok3
- A könyvek és a világháló használata4
- Égig érő mesefa5
- Az oroszlán és az egér6
- A macska és az egér7
- A tündér8
- Ludas Matyi9
- A király kenyere10
- Az már nem igaz!11
- Mátyás király meg az öregember12
- Gergő juhász kanala13
- A szépséges nyírfa14
- • Jámbor medve15
- Összefoglalás: a mesék16
- Mese vagy valóság?17
- • Ének az elemekről18
- Hogyan alakult ki a Föld?18
- Pompeji utolsó napja19
- A források keletkezése21
- A sziklából lett kavics22
- Párácska23
- A víz körforgása24
- Van-e elég víz a Földön?25
- A levegő óceánja: a légkör26
- Barát vagy ellenség?28
- • A tűz kialszik29
- Az aranyparázs30
- Meteorológusok31
- Az időjárás31
- Összefoglalás: az élettelen természet33
- Szeretet tojáshéjban34
- Nagy ebéd volt nálunk34
- • Az egyszeri-kétszeri fánk35
- Kenyérmadár36
- A tölgyfa tetején37
- • Kirándulás esőben38
- Hiszen éppen az a klassz!39
- A szánkó41
- Levél a kollégiumba42
- János és Imola43
- Összefoglalás: a család44
Beszéd- és olvasásgyakorlás
- Jó tanácsok (Minden gyakorlólap 1. feladatának célja az értelmet tükröző, helyes szövegtagolás, amely magában foglalja a beszédlégzés, a hangsúlyozás, az artikuláció, a beszédritmus és a hanglejtés megfelelő alkalmazását is. A 2. feladat szavainak, szószerkezeteinek piramis formájú elrendezése a szem látószögének tágítását szolgálja.)45
- 1. Szólásmondások tagolása. A hangok időtartamának helyes ejtése. Szószerkezetek folyamatos olvasása46
- 2. Szólásmondások tagolása. A hangok időtartamának és a dj hangkapcsolatoknak helyes ejtése. A folyamatos olvasás gyakorlása sorváltáskor47
- 3. Szólásmondások tagolása. A hosszú magánhangzók és a dj, nj, tj, lj, nyj hangkapcsolatok helyes ejtése. Mondatfajták hanglejtésének gyakorlása48
- 4. Szólásmondások tagolása. Szöveg- és mondatfonetikai eszközök alkalmazása a közlési célnak megfelelően. Szószerkezetek és összetett szavak olvasása. Mondatfajták megszólaltatása49
- 5. Szólásmondások tagolása. Szöveg- és mondatfonetikai eszközök alkalmazása a közlési célnak megfelelően. A hangok időtartamának és a ts hangkapcsolatnak helyes ejtése. Összetett szavak olvasása. Mondatok tagolása szavakra. A beszéd hangzósságának fejlesztése.50
- 6. A vers áthajló sorainak megszakítás nélküli olvasása. Mesék bevezető fordulatainak helyes tagolása, a beszédlégzés fejlesztése. Ellentétes jelentésű szópárok olvasása, ezek mondatba helyezése51
- 7. Verstagolás. Szószerkezetek folyamatos olvasása. Nyelvi játék52
- 8. Áthajló sorok folyamatos olvasása. A hosszú hangok helyes ejtése, azonos tövű szavak olvasása. Bővülő szószerkezetek helyes tagolása. Folyamatos olvasás sorváltáskor.53
- 9. Verstagolás. A dj, nj, tj, ts hangkapcsolatok helyes ejtése Szószerkezetek folyamatos olvasása mondatokban is54
- 10. Verstagolás. Az x betűs szavak olvasása. Összetett mondatok helyesen tagolt olvasása55
- 11. Verstagolás. A néma olvasás fejlesztése azonos szavak, szószerkezetek ismételt olvastatásával Egy gondolat többféle megfogalmazása56
- 12. Szólásmondások tagolása. A néma olvasás fejlesztése azonos szavak, szószerkezetek ismételt olvastatásával. A vessző szerepe a tagolásban és a szövegjelentésben. A szövegjelentés módosítása azonos nyelvi anyag változó tagolásával57
- 13. A helyes tagolás és az artikuláció hatása a jelentésre. A párbeszéd lejegyzése és megszólaltatása. A vessző szerepe az értelem szerinti tagolásban58
- 14. A helyes tagolás és az artikuláció hatása a jelentésre. Párbeszéd olvasása. A vessző és a pontosvessző szerepe a tagolásban és a szövegjelentésben59
- 15. Közmondások értelemnek megfelelő tagolása és hangsúlyozása. Összetett szavak olvasása. Szavak jelentésének kikövetkeztetése szövegkörnyezetből. Bővülő mondatok helyes tagolása60
- Beszédtornák - nyelvedzők: a folyamatos gyakorlás anyaga61
Szövegalkotás