Kori on tyhjä
Magyar nyelv kisiskolásoknak
Magyar nyelvi gyakorló kisiskolásoknak 2.
Työkirja
Mozaik
MS-2506 - 6. editio,
2013
96 sivua
Tekijät: Dr. Galgóczi Lászlóné
Opetussuunnitelma: NAT 2007
Aiheeseen liittyvää
A sikeres könyvsorozatot az aktuális kerettanterv követelményeinek megfelelően folyamatosan átdolgozzuk.
Az érdekes, olykor játékos kérdések és feladatok a problémák felismerésére és a következmények mérlegelésére ösztönöznek, mintákat adnak a problémahelyzetek, nyitott kérdések hatékony elemzésére, valamint a megoldási lehetőségek megtervezésére.
A kiemelkedő képességű és a lassabban haladó kisgyerekek is sikerélményhez juthatnak a változó nehézségi fokú feladatok megoldásával.
A tananyag megértését segítő illusztrációk fokozzák a gyerekek tanulási kedvét.
-
A hangok és a betűk
- Mikor lesz a betűsorból szó? 17
- A betűrend (az ábécérend) 19
- A magánhangzók és a mássalhangzók 23
- Mikor rövid, mikor hosszú a magánhangzó? 23
- Mikor a? Mikor á? 24
- Mikor e? Mikor é? 25
- Mikor i? Mikor í? 26
- Mikor o - ó? Mikor ö - ő? 27
- Mikor u - ú? Mikor ü - ű? 29
- Gyakorlás 30
- Milyenek a mássalhangzókat jelölő betűk? 34
- A hosszú mássalhangzók jelölése 35
- Gyakorlás 39
- Szabályjátékok 42
- Egy hang, két betű: j - ly 44
- Gyakorlás 47
- Szótagolás - elválasztás 48
- Gyakorlás 52
-
Szöveg - mondat - szó
- Szöveg szóban és írásban 55
- Mit jelent az, hogy szöveg? 57
- A mondat 59
- Hogyan írjuk a mondatokat? 61
- Mikor használunk nagy kezdőbetűt? 62
- A mondatfajták 63
- A kijelentő mondat 63
- A kérdő mondat 65
- Gyakorlás 69
- Állítjuk - tagadjuk 70
- A szavak a mondatban 71
- Mikor tudunk meg többet egy mondatból? 72
- A szavak 73
- Mit jelentenek a szavak? 73
- Miből épülnek fel a szavak? 77
- Hogyan használjuk a szavakat a mondatban? 79
- Hogyan csoportosítjuk a szavakat? 82
- Hogyan írjuk a szavakat? 83
- Szóelemzés a helyesírásban 84
- Hogyan ejtjük? Hogyan írjuk? 87
- Gyakorlás 90
-
A helyesírás gyakorlása